{"bf_titre":"Histoires de...","checkboxListeObjectifs":"An,Co","checkboxListeTaillegroupe":"Pe,Mo,Gr","bf_objectif":"Mettre en relation la vision des participant.e.s concernant la \u00ab Grande histoire \u00bb avec le r\u00e9cit de l\u2019histoire du Territoire ou de la structure et celle plus intime des participants\r\n Disposer d'un outils permettant de discuter de l'histoire des organisation -permet de compl\u00e9ter le r\u00e9cit commun par l'apport de chacun\r\n Disposer d'un format de pr\u00e9sentation des participant.e.s moins long qu'un tour de table!\r\n Visualiser et conserver dans l'espace une frise - Outil visuel que l'on peut compl\u00e9ter au fil du temps\r\n","bf_Resume":"Outils de collecte de l'histoire des gens et des lieux, d'analyse des organisations et de mise en lien des histoires \u00e0 diff\u00e9rentes \u00e9chelles (au niveau individuel, des organisations, du territoire...)\r\nGARC.ESS a adapt\u00e9 cet outils \u00e0 partir de Petites Histoires, Grandes Histoires de la SCOP Le pav\u00e9.","bf_duree":"De 2 heures \u00e0 1 journ\u00e9e","bf_materiel":"Rouleau de kraft (longueur du mur utilis\u00e9)\r\n Post-it de 3 couleurs diff\u00e9rentes (1 par ligne d'histoire)\r\n Marqueurs\r\n Photo des participants (leur demander d'en apporter une ou en imprimer sur place)\r\n Scotch \u00e0 peinture","bf_ressource":"http:\/\/www.scoplepave.org\/petite-histoire-grande-histoire Petites histoires, Grandes Histoires","bf_methode":"Pour commencer : R\u00e9unir tous les participant.e.s dans une salle, les faire s'installer confortablement\r\n\r\n\u00c9tape 1 : La grande histoire\r\nChacun est invit\u00e9 \u00e0 remplir un post-it concernant l'histoire du monde (ex. la chute du mur de Berlin, l'invention de l'\u00e9criture...)\r\n\r\n\u00c9tape 2 : L'histoire du territoire ou l'histoire de la structure\r\nChacun.e est invit\u00e9.e \u00e0 remplir deux post-it concernant l'histoire histoire du territoire ou l'histoire de la structure (ex. date de cr\u00e9ation de l'asso, installation dans des lieux..) : un post-it pour le pass\u00e9, un pour le futur. \r\nPour le futur, le principe est de demander un \"souvenir du futur\" aux participants : un evenement qu'ils aimeraient qu'il se soit pass\u00e9.\r\n\r\n\u00c9tape 3 : L'histoire des individus - soit histoire personnelle , soit histoire dans la structure (ex. date d'arriv\u00e9e), en fonction des objectifs\r\nChacun.e est invit\u00e9.e \u00e0 remplir deux post-it : un post-it pour le pass\u00e9, un pour le futur (o\u00f9 je me vois dans le futur par exemple)","bf_methode-commentaire":"M\u00e9thode utilis\u00e9e avec des groupes de 5 \u00e0 70 personnes","bf_variantes":"La fresque reste visible pendant tout le temps du regroupement\/formation\/rencontre.\r\nInviter les participant.e.s \u00e0 venir compl\u00e9ter, enrichir, embellir.\r\nSi des facilitateurs.trices graphiques sont pr\u00e9sent.e.s, int\u00e9r\u00eat \u00e0 leur faire am\u00e9liorer les visuels.\r\n\r\nR\u00e9flexion en cours -nous sommes preneur.euses de propostions : comment traduire num\u00e9riquement les \u00e9changesn et en particulier l'histoire de la structure","bf_site_internet":,"data-imagebf_image":,"filename-imagebf_image":,"bf_auteurlicence":"Auteurs : Audrey Auriault et GARC.ESS\r\nLicence : CC-by-SA","id_typeannonce":"3","id_fiche":"HistoiresDe2","createur":"WikiAdmin","categorie_fiche":,"date_creation_fiche":"2018-12-19 08:39:13","statut_fiche":"1","fichierfichier":"","date_maj_fiche":"2019-03-19 15:00:41"}